حقيبة الأداء السلوكي

نبذة عن الحقيبة :

خصائص الهدف السلوكي الجيد أن يكون مصاغاً بوضوح تام للمعلم والمتعلم.

• أن يكون واقعياً إذ يمكن تحقيقه وقياسه.
• أن يكون مناسباً لنمو وقدرات الطلاب، وملائماً للزمن المتاح.
• أن يكون محدداً بناتجٍ تعليمي واحد، وليس عدة نتائج.
• أن يركز على ناتج التعليم وليس على التعليم ذاته.
• أن يمثل ناتجاً مباشراً ومقصوداً للخبرة التعليمية.

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية