حقائب التربوية والتعليمية

منح الطالب إحساسًا بالمسؤوليّة

دع المتعلّمين يسيطرون على طريقة تعلّمهم، واترك لهم حرّيّة اختيار المهام والواجبات التي يريدونها. لا ننسى، أيضًا، أنّ الفصل مجتمع مصغّر، لذا، فإنّ من الجيّد أن يشعر الطالب بأهمّيّته داخل الفصل، فتزيّين القسم والاعتناء بالنباتات كلّها أمور تُشعره بالمسؤوليّة.

تحديد الأهداف

من الضروريّ تحديد الأهداف من المهام المنوطة بكلّ طالب بوضوح، فهو يحتاج إلى معرفة ما يُتوقّع منه حتى يبقى متحمّسًا لإكمال المهمّة على أحسن وجه. حاول، إذًا، جرد لائحة بأهداف قصيرة وطويلة المدى.

خلق جوّ من المنافسة الشريفة

المنافسة داخل الفصل الدراسيّ يمكن أن تكون شيئًا إيجابيًّا إذا ما تمّ توظيفها بشكلٍ تربويّ يخدم الأهداف المتّفق عليها مسبقًا. في بعض الحالات، يُمكن تحفيز الطلاب على بذل جهد أكبر، والتفوّق عن طريق تطبيقات تعليميّة، مثلًا، أو ألعاب جماعيّة

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية